La persona que ocupi el lloc d’educador/a social treurà a terme les segones funcions:
– Recollir informació relativa a la persona jove.
– Fer tutories amb el/la jove com a eina educativa, mitjançant entrevistes durant el procés d’entrada i sempre que calgui durant el temps d’estada en el recurs.
– Preparar l’entrada del/la jove en el servei i fer el procés d’acollida i informar-lo/la dels drets i deures.
– Establir i acordar els termes del contracte i el compromís.
– Confeccionar conjuntament amb el/la jove el seu pla de treball.
– Mediar perquè la convivència amb la comunitat de veïns/es sigui òptima.
– Fomentar l’adquisició d’hàbits saludables.
– Transmetre eines pel maneig de situacions conflictives.
– Donar suport en la relació amb la família a petició del/la jove.
– Vetllar perquè les condicions de l’habitatge siguin òptimes i afavoreixin el creixement personal.
– Treballar valors de la comunitat i personals que afavoreixin el creixement del/la jove.
– Potenciar que el/la jove ampliï les relacions positives amb el seu entorn.
– Vetllar perquè el/la jove tingui la seva documentació al dia.
– Mantenir actualitzat el dossier (expedient, documentació personal) del/la jove.
– Acompanyar el procés de sortida del/la jove al finalitzar la seva estada en l’habitatge.
– Compartir, transmetre i contrastar la informació del procés del/la jove.
– Participar en les reunions d’equip.
– Participar en espais i debats del col·lectiu.
– Participar en els anàlisis de casos.
